“带报纸，上课了！”

感想：

我觉得利用这创意实例很好，因为让学生比较不同报章的报道，了解新闻与真相之间的关系。身为学生，如果我们有接触这样的计划，那就会帮到我们常写的报章报道。这创意实例也帮助提高学生的阅读和书写能力，也包括引导他们主动阅报，训练他们的判断、思考能力。　并且，读报对写作感兴趣。　我觉得读报后与家人讨论的话题增多了，　家庭凝聚力加强。

- 美均。